Vzgoja za medije – TELEVIZIJA je družboslovno-humanistični izbirni predmet, ki je namenjen učencem v 7., 8. in 9. razredu po eno uro tedensko oz. 35 (32) ur letno.
Predstavitev in namen
Vzgoja za medije bo omogočila učencem dostop do medijev, naučila jih bo analizirati, kritično ocenjevati in izdelovati različne komunikacijske oblike (spletni časopis, televizijske in radijske oddaje, iskanje po internetu ipd.).
Učenci spoznajo skupne značilnosti množičnih medijev, nastanek in razvoj televizije, seznanijo se z osnovnimi značilnostmi televizije, odkrivajo podobnosti in razlike med televizijskimi hišami … Učenci se seznanijo tudi z internetom (el. pošta, iskanje podatkov, urejanje in sooblikovanje spletnega časopisa PRVA.SI). Poudarek pri predmetu je na pridobivanju izkušenj, raziskovalnem in timskem delu. Tako učenci svojo otroško radovednost usmerjajo v aktivno in kreativno delo, s katerim spodbujajo ustvarjalnost mišljenja, govorjenja in pisanja. Učenci se sami preizkušajo v vlogi novinarjev, razumejo, da mediji sveta ne zrcalijo, ampak ga konstruirajo in ustvarjajo.
Oblike dela in vrednotenje znanja
Učenci spoznavajo novinarsko delo, različne novinarske zvrsti in žanre, seznanijo se s celotnim postopkom nastajanja televizijske oddaje (zunanji sodelavci) in spletnega časopisa (nadaljevanje lanskoletnega projekta). Učenci bodo obiskali bližnjo televizijsko, radijsko in časopisno hišo (Celje). Pri pouku bomo sodelovali z zunanjimi sodelavci – obiskali bomo televizijsko hišo v Ljubljani (POP TV/RTV Slovenija) ali v Mariboru (radio City/televizijska hiša RTS).
V šolskem letu so učenci ocenjeni najmanj trikrat, vsaj eno oceno pridobijo iz osnov množičnih medijev, nastanka in značilnosti televizije, dve oceni pa bosta pridobljeni na podlagi učenčevega izdelka (prispevek za TV-oddajo oz. prispevek za spletni časopis). V sklopu izbirnega predmeta bomo aktivno sodelovali tudi na razpisih.
Opombe
Učenci, ki so v preteklem šolskem letu obiskovali izbirni predmet Vzgoja za medije – TISK, si bodo iz tem, ki se ponavljajo, pridobili poglobljeno znanje in dodatne izkušnje. Nadaljevali bomo s projektom spletnega časopisa PRVA.SI in sodelovali z zunanjimi izvajalci/sodelavci (POP TV, RTV, TV Celje idr.).
Pripravil: Črt Močivnik
Naravoslovno-tehnični izbirni predmet, ki je namenjen učencem v 7., 8. In 9. razredu, po 1 uro na teden.
Predstavitev in namen:
Pri izbirnem predmetu Zvezde in vesolje se učenci seznanijo z naslednjimi vsebinami:
– z razsežnostjo bližnjega vesolja
– spoznajo koncept paralakse
– ugotavljajo raznolikost med sijem zvezd
– spoznajo različne tipe zvezd
– zelo podrobno spoznajo našo zvezdo – Sonce
– spoznajo različna ozvezdja
– podrobno spoznajo našo galaksijo ( Rimska cesta)
– zbirajo in urejajo podatke o vesolju
– spoznajo še ostale galaksije
– dobijo občutek za različne velikostna skale
– zgodovina vesolja
Oblike dela in vrednotenje znanja:
Delo poteka na osnovi opazovanja, razlage, razgovora in eksperimentalnega dela. S prostim očesom opazujemo različna ozvezdja, s teleskopom pa opazujemo Sonce, različne planete (Venera, Mars, Jupiter in Saturn) in Luno.
Znanje se vrednoti trikrat v šolskem letu. Dvakrat je to ustno ocenjevanje, enkrat pa pisni izdelek in sicer učenci s pomočjo paralakse ocenijo in izračunajo izbrani oddaljeni predmet.
Opombe:
Pri predmetu ne uporabljamo učbenika. Učenci ne potrebujejo nobenega predznanja.
Pripravil: Marjan Kuhar
V četrtek, 8. 5. 2014, je na atletskem stadionu Kladivar potekalo medobčinsko posamično prvenstvo v atletiki za osnovne šole. Našo šolo je zastopalo 15 učencev in učenk, ki so se v posameznih kategorijah in disciplinah potegovali za najvišja mesta.
Naši učenci so dosegli naslednje uvrstitve:
Mlajše učenke (letnik 2001 in mlajše):
3. mesto: Ivona Kovačić (tek na 60 metrov),
7. mesto: Nives Kolenc (skok v višino),
13. mesto: Sala Bytyci (met žvižgača),
16. mesto: Lara Tomše (skok v daljino),
18. mesto : Nastja Rakovnik (met žvižgača).
Mlajši učenci (letnik 2001 in mlajši):
1. mesto: Valentin Šeško (skok v višino),
2. mesto: Markos Papagiannakis (skok v višino),
11. mesto: Luka Hohnjec (skok v daljino).
Starejše učenke (letnik 1999 in 2000):
6. mesto: Ana Pilko (tek na 60 metrov),
7. mesto: Kiara Tomažič Šeligo (tek na 60 metrov),
8. mesto: Vita Komel (tek na 60 metrov),
13. mesto: Riana Mustafi (met žvižgača).
Starejši učenci (letnik 1999 in 2000):
1. mesto: Jakob Pirš (skok v višino),
9. mesto: Tilen Žnidarec (tek na 60 metrov),
10. mesto: Urh Burnik (tek na 60 metrov),
Vsem učenkam in učencem iskrene čestitke za dosežene rezultate.
Marjeta Lubej in Domen Ambrož
V petek, 9. maja 2014, na dan Evrope, je potekala zaključna prireditev Evropa v šoli, na kateri so podelili nagrade nagrajencem natečaja na državnem nivoju. Podelitve v Pionirskem domu v Ljubljani se je udeležil učenec Nejc Perc, 9. b, ki je s svojim filmom dosegel odlično prvo mesto in si tako prislužil šestdnevne počitnice v CŠOD Bohinj. Podelitev je povezoval Boštjan Gorenc – Pižama, za dobro vzdušje pa je poskrbela pevka Nina Pušlar. Po koncu prireditve je imel Nejc še kratek intervju za Radio Slovenija, poklepetal pa je tudi z organizatorji ter ostalimi gosti.
Za uspeh mu iskreno čestitamo.
V sredo, 7. 5. 2014, smo v okviru bralne značke pripravili za učence od 1. do 5. razreda srečanje s pisateljico Cvetko Bevc. Udeležili so se ga učenci, ki so osvojili bralno priznanje, prebrali določeno število knjig in jih ustrezno predstavili.
Pisateljica Cvetka Bevc piše zgodbe in pesmi za otroke, mladostnike in tudi za odrasle. Današnji dan je popestrila učencem s pripovedovanjem pravljice Pesem za vilo. Glavni lik te pravljice je vodna vila, ki živi v ujetništvu rečnega duha. Rešijo jo lahko samo otroci, če vedo zaigrati pravo pesem na star instrument.
Seznanili smo se tako z njenim življenjem in umetniškim delom.
Prireditev smo zaključili s pesmijo Kukavica, ki smo jo zapeli pisateljici.
Pisateljica Cvetka Bevc je obiskala še bolnišnično šolo, kjer so se zbrali učenci različnih starosti s pediatrije in z otroške kirurgije. Tokrat pa se jim je predstavila z mladinsko zgodbo Desetka.
Po predstavitvi smo se sproščeno pogovarjali z njo in prisluhnili njenim spominom iz otroštva in z obiskov na urgenci ter v bolnišnici.
Pogovor je bil zelo prijeten in poln čustev.
Zapisala
Jana Kokalj
