Tema letošnje noči branja, ki je potekala v petek, 24. 1., je bila planinska noč. Udeležili smo se je učenci od 6. do 9. razreda, ki smo do jesenskih počitnic opravili bralno značko.

Ko smo prišli v šolo, so nas učitelji pospremili do dvorane in razredov, kjer smo pustili prtljago. Najprej so nam predstavili, kaj vse bomo počeli ta večer, nato smo se pa skupaj odpravili do jedilnice, kjer smo pojedli večerjo. Potem smo odšli do dvorane, kjer smo se razdelili v skupine, poimenovane po različnih gorah in hribih, npr. Boč, Lisca, Triglav ipd.

V vsaki skupini je bilo 5 oz. 6 učencev. Začeli smo z kvizom, ki je imel 40 vprašanj. Člani ekipe, ki je na koncu zmagala, so dobili knjigo na temo planinstva. Kmalu po koncu kviza je prišel planinec Gorazd Gorišek, ki nam je pokazal svojo gorniško opremo, ki jo uporablja, in nam povedal nekaj zanimivosti o gorah, na katerih je bil. Po koncu predavanja smo pojedli sladico in začeli s svetilkami iskati koščke sestavljank. Zmagovalna ekipa je dobila nagrado. Ko smo se uredili za spanje, smo brali knjige in pogledali dva filma. Naslednje jutro smo malo telovadili in pojedli zajtrk. Polni nepozabnih doživetij smo z nočjo branja zaključili ob 8. uri.

Vita Hus, 6.b

1. dan, 17. 2. 2020

Dopoldan smo prispeli v dom, se odpravili v sobe in se namestili. Po kosilu smo odšli peš do Cerkniškega jezera. Jezero je trenutno precej prazno, skoraj brez vode, kar je posledica suhe zime.
Utrujeni smo se vrnili na večerjo, po njej pa nas je čakal še nočni pohod.
Rebeka, Pia, Ajda, Ana, 7. a

Popoldan smo odšli na pohod do Cerkniškega jezera in si pogledali enega od požiralnikov. Slišali smo tudi legendo o nastanku jezera.
Miha, Črt, 7. b

2. dan, 18. 2. 2020

Današnji dan je bil zelo zanimiv, saj smo že takoj zjutraj odšli na ogled Zelških jam. V njih smo videli netopirje ter stalaktite in stalagmite. Skakali smo tudi po kamnih in se igrali igro »netopir lovi komarja v temi«. Na zanimiv način so nam tudi predstavili reko sedmerih imen: Trbuhovica (na Babnem polju),
Obrh (na Loškem polju), Stržen (na Cerkniškem polju), Rak (v Rakovem Škocjanu), Pivka (v Pivški kotlini in skozi Planinsko jamo), Unica (na Planinskem polju), Ljubljanica (na Ljubljanskem barju).
Alina, 7. b

Danes je bilo zelo zanimivo. Hodili smo po kraških jamah. Popoldan smo streljali z lokom in spoznavali zveri. Bilo je zelo zabavno.
Jon, 7. b

Današnji dan je bil zelo zabaven in razburljiv. Dopoldne smo se odpravili do Zelških jam. Ob vstopanju v eno izmed jam, kjer smo morali prečkati reko po kamnih, sta v vodo padla dva člana skupine. Pri tem smo se malo nasmejali, saj ni bil nihče poškodovan. Popoldne smo streljali z lokom, ena skupina pa je v gozd nastavila kamero za nočno snemanje. Po večerji smo se družili ob družabnih igrah. Ta dan je bil zelo zanimiv.
Iva, 7. b

Po zajtrku smo v dveh ločenih skupinah odšli do Zelških jam. Na poti do tja smo videli mali naravni most. Do ene jame smo morali iti čez reko, pri tem pa sta bila dva neuspela poizkusa, ki sta padla v vodo. Malo smo se nasmejali, potem pa odrinili proti domu. Po kosilu smo se spet razdelili v dve skupini. Ena skupina je streljala z loki, druga pa je nastavila kamero za živali. Po večerji smo imeli še skupen večer z igrami.
Mia, 7. b

VEČERNA ANIMACIJA

V torek po večerji smo imeli večerno animacijo na prostem. Razdelili smo se v skupine, nato smo dobili fotografijo živali in naša naloga je bila narediti žival iz naravnega materiala. Platno je predstavljala bela rjuha. Kako nam je uspelo, lahko vidite na fotografijah.

Učenci 7. a in 7. b

3. dan, 19. 2. 2020

Dan je bil zelo zanimiv. Naučili smo se, kako prepoznati različne rečne izvire in tudi njihove vrste, opazovali smo stopinje različnih gozdnih živali. Po reki Rak smo se vozili s kanuji, na srečo se ni nihče prevrnil. Osupnil pa me je veliki naravni kamniti most, čez katerega smo se v ponedeljek pripeljali.
Rok, 7. a

Po zajtrku smo s skupino odšli na jaso v gozdu, kjer smo leže poslušali in ugotavljali živalske glasove. S pantomimo smo ponazorili različne gozdne živali iz okolice. Izvedli smo tudi vajo, pri kateri smo se z zaprtimi očmi držali vrvi in poskušali najti pot med drevesi in jih s pomočjo tipanja lubja prepoznali. Po tem zabavnem in vznemirljivem dogodku smo se odpravili na pot s kanuji po reki Rak. Ko smo se ustavili v zalivu, ki ga imenujejo tudi Zelena očesca zaradi zelenih tolmunov, ki jih lahko vidimo v sončnih dneh. Popoldan pa smo odšli na kratek in prijeten sprehod, na katerem smo si ogledali Tkalsko jamo in ruševine cerkvice Sv. Kancijana.
Jaša, 7. a

4. dan, 20. 2. 2020

Danes so me prijatelji zbudili že zelo zgodaj, saj imam rojstni dan. Po zajtrku smo šli plezat in gradit bivake v gozd. Bilo je zabavno. Ker je danes debeli četrtek, smo po kosilu pekli buhteljne in cvrli miške ter flancate, ki so bili zelo dobri. Na ta dan sem se naučil, kako zakuriti ogenj s kresilom, kako postaviti bivak in kako se ocvrejo miške.
Lado, 7. b

Danes smo se v dveh skupinah odpravili v gozd, kjer smo postavljali bivališča iz naravnih materialov. Nato pa smo odšli na plezanje, kjer smo se zelo umazali, hkrati pa smo se tudi zabavali. Pekli smo buhteljne in cvrli miške ter se naučili zanetiti ogenj. Zvečer pa imamo še kres, kjer si bomo spekli hrenovke in se še malo pozabavali.
Tajda, 7. b

V ponedeljek, 3. 2. 2020, smo na l. osnovni šoli Celje izvedli otroški parlament. Otroški parlamenti so program vzgoje otrok za aktivno državljanstvo in demokracijo. Ustanovili so ga na pobudo učencev leta 1990. Letošnji je že 30. po vrsti. V zbornici so se zbrali predsednik skupnosti učencev Gašper Bervar, podpredsednica Zala Godnik ter predstavniki razrednih skupnosti od 5. do 9. razreda. Letošnja tema je bila MOJA POKLICNA PRIHODNOST. Osrednji gost parlamenta je bil g. Žan Močivnik, učitelj matematike in računalništva. Predstavil in opisal nam je svojo izobraževalno pot vse od osnovne šole pa do konca študija. Povedal je tudi, kako se je on odločal o izbiri poklica, kdo mu je pri tem pomagal in kakšno prihodnost je pričakoval s svojega področja. Po njegovem govoru pa je sledila razprava. Udeleženci parlamenta so razpravljali o poklicih, predvsem o poklicih prihodnosti, kako priti do poklica, torej o izobrazbi, kdo ti lahko pomaga pri pravi izbiri.

Po razpravi pa smo skupaj oblikovali tudi sklepe.

1. sklep: Na šoli bi lahko organizirali tehniški dan, na katerem bi učenci spoznali srednje šole ter gimnazije in bi s tem še lažje izbirali pravo srednjo šolo.
2. sklep: Učenci 8. in 9. razreda bi lahko imeli še več pogovorov s svetovalnimi delavci, tudi individualnih, ki bi jim pomagali izbrati pravo srednjo šolo in odpraviti dilemo glede tega.
3. sklep: Na spletni strani I. osnovne šole Celje pod rubriko UČENCI si lahko učenci ogledajo opisan postopek izobraževanja od vrtca do fakultete, posamezne poklice in kratke filme, ki prikazujejo posamezen poklic.
4. sklep: Učitelji naj sproti obveščajo učence o točkah, ki jih zbirajo za srednje šole. S tem bi pričeli že v 6. razredu, da bi se učenci v 7., 8. in 9. razredu skrbneje pripravljali na tekmovanja in bolj pazili na pridobljene ocene.
   Na koncu pa so delegati izvolili še predstavnike za občinski parlament. To so: Alina Prtenjak iz 7. b, Zala Godnik in Bor Laznik iz 8. a , Jaka Jesenko in Gašper Bervar iz 9. a.

Zapisala Zala Godnik, 8. a

1. dan

Prvi dan je za nami in učenci so zbrali nekaj misli:
Danes sem uživala v hoji s pohodnimi palicami. (Pia V.)
Tukaj odlično kuhajo, jedla sem slastno juho. (Taisha)
Uživala sem v večerni igri, ker smo morali rešiti veliko izzivov. (Katarina)
Všeč mi je dom in prijazni učitelji. (Pia P.)
Bivamo v sobah, ki so zelo lepe. (Magdalena)
Danes sem prvič plezala po plezalni steni, uspela sem priti do vrha. (Delila)
Igral sem namizni tenis in zelo užival. (Sven)
Tukaj mi je zelo všeč. V telovadnici sem se igral različne igre in plezal po plezalni steni. (Jaša)
Naučili smo se, kako sklenemo električni krog. (Sara, Pia S.)
Spoznala sem živali v domu in izvedela veliko novega o elektriki. (Brina)
Všeč so mi bile večerne igre, igranje namiznega tenisa in predavanje o elektriki. (Zoja K.)

2. dan

Današnji dan se je začel z jutranjo telovadbo. V dopoldanskem času pa smo izdelovali žlikrofe, ki smo jih pojedli za kosilo. Bili so odlični. Popoldan smo plezali, se preizkusili v nordijski hoji ter spoznavali pasti elektrike. Veliko smo se igrali, smejali in kričali. Večer smo zaključili s skupinskim slikanjem, nastale so prave “umetnine”.
Roza, Trina, Neja, Zoja

3. dan

4. dan

Na Vojskem se imamo zelo lepo, zabavamo se, smejimo, včasih si tudi ponagajamo. Zelo so mi všeč sobe, prijazni učitelji in pohodi. Imamo veliko prostega časa za počitek ali igranje ter igre, ki so zabavne in nekatere tudi poučne.

Videli smo tudi Triglav. Hrana je odlična, telovadba zjutraj malo naporna, ker se moramo zbuditi ob 7.00. Ko se prebudiš, je že bolje. Kako smo urejeni po sobah? Odlično, naj tako tudi ostane.

Pia P., 4. b

V šoli v naravi smo vsako jutro imeli telovadbo. Nato smo imeli malo prostega časa, da so reditelji pripravili zajtrk. Umili smo si zobe in že smo šli v skupni prostor na sestanek. Na sestanku so povedali, kaj bomo delali najprej. Razdelili smo se v skupine. Nekateri so šli plezat, drugi na nordijsko hojo, tretji pa k učitelju Maju spoznavati elektriko. Učitelji so rekli, da se gredo priključit na “štrom”. Spoznavali smo živali, gradili zavetja, hodili na pohode, se zabavali, se igrali in počivali. Danes smo imeli zabavo v dvorani. Zelo, zelo smo se zabavali. Zoja V., 4. a

Všeč mi je bilo, ko smo šli na sprehode. Bilo je zabavno in smešno. Najraje sem igral namizni tenis in štrbunk. Ko smo šli na sprehode, smo se pogovarjali in družili. Všeč so mi bile sobe in omare. Opazovali smo gore, videl sem Triglav.

Šli smo plezat na plezalno steno, bilo je zelo zabavno.

Nedim M. 4. c

V petek, 31. januarja, je ekipa Black&White sodelovala v City Centru Celje na LEGO festivalu. S seboj smo prinesli robotsko mizo z modeli, robota in nastavke ter naše zadnje pokale, saj smo predstavljali FLL ter našega robota s spuščanjem po robotskem polju sezone Mesta prihodnosti. Ob prihodu so nas lepo predstavili, nato pa smo začeli s spuščanjem robota ter odgovarjanjem na vprašanja voditeljice in novinarja TV Celje. Robot je deloval, kot je moral, kar je bil zelo navdušujoč podatek. Zelo smo uživali, predvsem pa nas je navdihnilo zanimanje in navdušenje otrok. Okrog pete ure popoldne smo zaključili s predstavitvijo ter se počasi odpravili proti šoli. Odnesli smo prav lepe spomine, City Centru Celje pa najlepša hvala za povabilo.

Alina Prtenjak in Black&White, 7. b

V četrtek, 23. 1. 2020, smo si šestošolci ogledali tekmo svetovnega pokala v biatlonu na Pokljuki. V šolo smo prišli ob 9.30 ter se po malici z avtobusom odpeljali proti Pokljuki. Po dobri uri in pol vožnje smo prispeli na Pokljuko, kjer smo polni pričakovanja vstopili na prizorišče. Najprej sta nas s svojim nastopom razveselila Nipke in Chalee Salle, številni smo ob njunem prepevanju zaplesali in tudi sami zapeli. Po njunem nastopu smo odšli na tribune, kjer smo nestrpno pričakovali štart prvih tekmovalcev.

Posamična moška tekma na 20 kilometrov se je začela ob 14.15. Učenci smo najglasneje navijali ravno za slovenske tekmovalce: Jakova, Klemna, Roka in Miho.

Po končani tekmi smo se naužili še snežnih radosti, nato pa se utrujeni, a zadovoljni vrnili na avtobus in se odpeljali nazaj proti domu.

Živa Rodič, 6. b