V sredo, 17. 4. 2013, smo sedmošolci šli na ekskurzijo na Dolenjsko. Okoli 7. ure smo se z avtobusom odpeljali proti Bogenšperku.
Obiskali smo različne dele gradu, najbolj pa nas je navdušil prostor, v katerem so modeli z oblačili iz takratnega časa. Ko je bilo ogleda konec, smo se odpravili nazaj na avtobus.
Odpeljali smo se do Muljave, rojstnega kraja Josipa Jurčiča. Tam smo si ogledali kratek film, potem pa še domačijo v živo. Najbolj so nam bile všeč panjske končnice in pa seveda Krjavljeva koča.
Nato smo se odpravili do izvira reke Krke. Tam smo izmerili temperaturo vode in zraka ter se preverili v orientaciji, potem pa smo si ogledali še Krško jamo. Zelo nam je bil všeč tamkajšnji naglas.
Sledilo je kosilo, potem pa smo pot nadaljevali v Dolnje Retje. Tam se je rodil pisatelj Fran Levstik. Ker tam zdaj živijo drugi ljudje, smo videli le spominsko ploščo, Ilijev kozolec in 500 let staro lipo, ki so jo posadili v spomin na potres.
Potem smo se odpeljali do Rašice in videli Trubarjevo domačijo, mlin in žago. Zadnja točka naše ekskurzije je bil grad Turjak. Sicer nismo šli v grad, smo pa izmerili obseg lipe pred gradom. Na poti domov smo se na naše veselje ustavili še na Trojanah in si kupili krofe.
Ta ekskurzija mi je bila všeč in naučila sem se veliko novega o Janezu Vajkardu Valvasorju, Josipu Jurčiču in Primožu Trubarju. Zelo mi je bila všeč tudi Krška jama. Komaj čakam na ekskurzijo naslednje leto.
Ana Pilko, 7. a
Matevž Bervar, učenec 5. a razreda, se je udeležil natečaja revije PIL “Nariši Pilov strip”. Za strip o dogodivščinah Šnofija in Pepce je prejel 1. nagrado. Podelitev nagrad je potekala 9. 4. 2013 v knjigarni Konzorcij v Ljubljani. Gosta sta bila ustvarjalca Pilovega stripa Matej de Cecco in Boštjan Gorenc-Pižama.
Več o natečaju si lahko preberete na spletni strani informativne oddaje za otrok in mladine Infodrom.
Učenci naše šole so sodelovali na 14. natečaju Evropa v šoli z naslovom »Kot evropski državljan pravice in priložnosti imam – kako dobro jih poznam?« ob evropskem letu državljanov (2013). Preizkusili so se v literarnem, likovnem in spletnem ustvarjanju. Regijski nagrajenci literarnega natečaja so Ana Mari Vajde iz 5. a, Valentin Šeško iz 6. b in Taja Žibret iz 9. a, likovnega natečaja pa Lucija Verdev iz 6. a in Riana Mustafi iz 7. b. S skupnimi močmi smo dosegli zelo lep uspeh.
Vsem nagrajencem iskreno čestitamo.
Naravoslovno-tehnični izbirni predmet, ki je namenjen učencem v 7., 8. in 9. razredu, po 1 uro na teden.
Predstavitev in namen:
Pri izbirnem predmetu obdelava gradiv – les učenci nadgradjo in poglobijo znanja in veščine s področja obdelave gradiv, ki so jih pridobili v 6. razredu pri predmetu tehnika in tehnologija. Osnovno gradivo za izdelavo predmetov je les, ki ga kombiniramo z drugimi: papirna gradiva, usnje, slama, mehka žica ipd. Orodja in obdelovalni postopki so praviloma ročni. Od strojev uporabijo le vibracijsko žago, električni vrtalni stroj in tračni ali kolutni brusilnik.
Namen predmeta je tudi oblikovanje pozitivnega odnosa do lastnega dela in izdelka, skrb za varno delo in razvijanje ročnih spretnosti.
Oblike dela in vrednotenje znanja:
Izbirni predmet obdelava gradiv – les je zastavljen tako, da učencem omogoča pridobiti kakovostno znanje in spretnosti na način, ki jim je najbližji, to je s praktičnim delom. V začetku bodo izdelovali preprostejše izdelke in nato prešli na zahtevnejše. Praktično delo bo večinoma potekalo samostojno. V načrtovanje izdelkov bo vključeno tudi tehnično risanje s programoma CiciCAD in SketchUp.
V šolskem letu bodo učenci izdelali pet izdelkov in pri tem pridobili enako število ocen.
Opombe: Učenci potrebujejo delovni zvezek obdelava gradiv – Les z delovnim
gradivom. Učbenika ne uporabljamo.
Pripravila: Polona Gorišek
