Družboslovno-humanistični izbirni predmet je namenjen učencem v 7., 8. in 9. razredu, po 1 uro na teden.
Predstavitev in namen:
Učenci poustvarjajo vokalne, instrumentalne in vokalno instrumentalne vsebine,izbirajo izvajalske sestave po svojih nagnjenjih in zmožnostih, navajajo se na samostojno orientacijo v izbranih notnih zapisih, izražajo ustvarjalne zamisli z zvočnimi eksperimenti, improvizacijo in glasbenim oblikovanjem, izvajanjem v razredu in javno.
Predstavljajo svoje ustvarjalne in poustvarjalne dosežke.
Splošni cilji predmeta:
Ob glasbi se sproščajo, z njo se ukvarjajo v prostem času,ob glasbenih vrednotah uzaveščajo pomen uresničevanja višjih kulturnih potreb,ob glasbenih iz z glasbo povezanih dejavnostih razvijajo odgovornost za skupno sodelovanje, ter vrednotijo dosežke.
Oblike dela in ovrednotenje znanja:
Prevladovala bo skupinska oblika dela, kar je pogojeno z igranjem skladb, ki jih bodo učenci osvojili pri predmetu. Individualno delo bo potekalo v začetku, ko bodo spoznavali posamezne dele skladb.
Ocenjeni bodo ob koncu semestra, ko bodo obvladali repertoar instrumentalnih vsebin v skladu s posamezno zasedbo in temeljno orientacijo v glasbenem zapisu.
Opombe: Uporabljali bomo Orffova glasbila
Pripravila: Vlasta Ratej
Učenec Vitomir Janez Zagode se je udeležil mednarodnega tekmovanja v Legnagu v Italiji, in sicer v klavirskem triu. Trio je prejel 100 točk in 1. nagrado.
Prav tako se je tekmovanja udeležila učenka Nina Sotlar Lilija – violina III. C in prejela 3. nagrado.
Obema tekmovalcema iskreno čestitamo.
7. aprila je potekal mednarodni shotokan karate v Domžalah, kjer so nastopali vsi slovenski klubi.
Tim Valner iz 4. b je premagal vso konkurenco in postal državni prvak ter si tako odprl vrata za izbor državnega reprezentanta.
Iskrene čestitke!
V soboto, 6. aprila 2013, smo imeli petošolci zelo zanimiv dan. Odšli smo v mesto, kjer smo obiskali različne stojnice ter se naučili nekaj o varovanju našega zdravja. Bilo mi je zelo všeč, ker je bila tudi glasba. Lahko smo poskusili tudi različno hrano. Bila je dobra. Najbolj se mi je v spomin vtisnilo sanitetno vozilo. Udeležili smo se tudi »medgeneracijskega pohoda«. Bilo je zelo zanimivo. – Taras Mastnak, 5. b
Kaj nam je bilo še posebej všeč?
V mestu smo poslušali glasbo. Ogledali smo si vojaško vozilo in vadili z vojaki. Odšli smo še na sprehod do Špice. – Alen Bureković, 5. b
V mestu so bile različne stojnice. Poskusili smo lahko različne sadne dobrote. Najbolj mi je bila všeč vadba z vojaki. Pevci smo se nato vrnili v šolo, ostali učenci pa so odšli še na pohod do Špice. – Nastja Rakovnik, 5. b
Meni je bilo najbolj všeč sanitetno vozilo, na prireditvi pa mi je bil všeč arabski ples. Ko smo se vrnili s Špice, smo si privoščili še čaj, potem pa smo šli domov. – Adhra Xhemaili, 5. b
V mestu smo si ogledali različne stojnice. Med njimi tudi stojnico pridelovalca hrane in »bio« sokov. Povedal nam je, da lahko iz enega litra naravnega soka naredimo dvesto litrov Fruca. Na koncu smo šli še na pohod ob Savinji. Zelo sem uživala. – Jasna Skelić, 5. b
V mestu mi je bilo všeč. Pri stojnicah so nam povedali veliko novega in pokazali različne stvari. Vojaki so nam pokazali, kako trenirajo. – Sala Bytyci, 5. b
Sobotni dan mi je bil zelo všeč. Na eni izmed stojnic smo dobili antistresne vrečke in velikanski balon. Bilo je zanimivo. – Anja Kunej, 5. b
Ogledali smo si veliko zanimivega. Na stojnicah so nam podarili nekaj stvari. Videli smo sanitetno vozilo. Ogledali smo si lahko njegovo notranjost, jaz pa sem ob pomoči vojaka lahko tudi splezala na streho. Veliko smo tudi hodili, zato so me na koncu malo bolele noge. Ampak v mestu mi je bilo pa všeč. – Luiza Duga, 5. b
